Germană · Menschen A1
Test
RO|EN
Evans · Pude · Specht

Germană pentru începători · A1 · 24 de lecții în 8 module

Germană A1: de la primele cuvinte la conversații simple

Acest ghid organizează ideile principale din cursul „Menschen A1” într-un traseu de recapitulare. Înveți să te prezinți, să vorbești despre oameni și lucruri, să ceri informații, să faci planuri și să descrii experiențe obișnuite. Exemplele de mai jos sunt create pentru explicație; nu reproduc dialogurile sau exercițiile manualului.

Parcurge modulele în ordine: pronumele și verbele de bază fac posibilă construirea propozițiilor; apoi adaugi articole, cazuri, timpuri și moduri. Citește exemplele cu voce tare, apoi răspunde la întrebările ascunse de la sfârșitul fiecărei secțiuni.

Ce vei putea faceSă construiești propoziții simple la prezent și în trecut, să alegi formele uzuale de articol și pronume, să exprimi locul, timpul, dorințele și obligațiile și să te descurci în situații cotidiene.
Cum să citești surseleMarcajele „Menschen A1, lecția …” trimit la unitățile și paginile tipărite ale cursului. Ghidul rezumă obiectivele lingvistice ale tuturor celor 24 de lecții și modulele lor suplimentare; nu este o transcriere și nu înlocuiește activitățile din manual.

1. Cum începi o conversație și prezinți o persoană?

Ideea-cheieÎn propoziția declarativă simplă, verbul conjugat ocupă de regulă poziția a doua. Întrebarea cu W începe cu un cuvânt interogativ; întrebarea da/nu începe cu verbul.Menschen A1, lecțiile 1–3, pp. 11–22

Primele lecții exersează salutul și rămas-bunul, întrebarea despre starea cuiva și prezentarea proprie sau a altei persoane. Învață ca expresii complete formule precum Guten Morgen, Wie geht es dir? și Ich heiße …; schimbă apoi numele sau țara pentru a personaliza prezentarea.

Verbele regulate la prezent reiau aceeași rădăcină și primesc terminații personale: ich wohne, du wohnst, Sie wohnen. La unele verbe, rădăcina se schimbă la persoana a doua și a treia singular: du sprichst, er spricht. Haben este neregulat la singular: ich habe, du hast, er/sie hat; la plural, wir/Sie haben. Pronumele Sie de politețe se scrie cu majusculă și folosește forma de plural a verbului.

Întrebarea Woher kommst du? cere originea; Wo wohnst du? cere locul unde locuiești. La întrebările cu verbul pe primul loc se răspunde de obicei cu ja sau nein. Dacă răspunsul afirmativ contrazice o negație, folosește doch: Wohnst du nicht in Berlin? – Doch, in Berlin.

Lecțiile extind prezentarea la profesie, date personale, familie și limbi vorbite. Multe denumiri feminine de profesii se formează cu -in: Lehrer – Lehrerin. Articolele posesive mein și dein indică apartenența și se acordă cu substantivul care urmează: mein Bruder, meine Schwester. Pentru profesii, starea civilă, țări și numere, grupează vocabularul pe teme și exersează-l în propoziții despre tine.

Numerele se extind de la 1 la 100 și apoi până la un milion. Între 21 și 99, unitatea se spune înaintea zecii, legată prin und: einundzwanzig (21). Pronumele impersonal man înseamnă „oamenii / cineva” în general și cere verbul la persoana a treia singular: In Deutschland spricht man Deutsch.

ich wohn-edu wohn-ster/sie wohn-twir wohn-enSie wohn-en

Rădăcina wohn- rămâne; terminația arată persoana.

Exemplu rezolvatÎntrebare: Wie heißt deine Schwester? Răspuns: Meine Schwester heißt Lena. Sie spricht Deutsch und Rumänisch. În prima propoziție, verbul heißt este pe locul al doilea; în a doua, pronumele sie reia substantivul.
AtențieNu confunda du (informal, singular) cu Sie (politețe). După o întrebare negativă, nein respinge presupunerea; doch o contrazice afirmativ.
De reținutVerifică mai întâi cine face acțiunea, apoi alege terminația verbului. În întrebarea cu W, cuvântul interogativ este primul; în întrebarea da/nu, verbul este primul.
Modul-PlusLectura „Das bin ich …”, secvențele video 1–3, proiectul despre Heidi Klum și cântecul „Wo wohnt Winfried?” reiau prezentările și informațiile personale prin lectură, film, proiect și muzică.

2. Cum numești obiecte și vorbești despre cumpărături?

Ideea-cheieSubstantivele germane se învață împreună cu articolul: der, das sau die. În acuzativ, articolul masculin se schimbă de la der la den, iar ein devine einen.Menschen A1, lecțiile 4–6, pp. 27–38

Modulul trece de la mobilier, culori, materiale și forme la obiecte de zi cu zi și produse. Poți cere sau oferi ajutor la cumpărături, întreba cât costă ceva, numi un preț și spune dacă îți place un obiect. Pentru cuvintele necunoscute, cere repetarea sau întreabă cum se spune un lucru; pentru datele personale, exersează completarea unui formular.

Articolul hotărât identifică un substantiv cunoscut: der Tisch, das Buch, die Lampe. Articolul nehotărât introduce unul nou: ein Tisch, ein Buch, eine Lampe. Kein neagă un substantiv cu articol nehotărât sau fără articol: Das ist kein Tisch. Nicht neagă alte părți ale propoziției: Der Tisch ist nicht teuer.

Articolul ajută să recunoști genul, iar pluralul trebuie învățat odată cu substantivul: der Stuhl – die Stühle. Substantivele se scriu cu majusculă. Pronumele er, es și sie reiau substantive masculine, neutre și feminine. Adjectivele de bază descriu și evaluează: Der Tisch ist schön.

Verbul haben și alte verbe care cer un obiect direct introduc acuzativul: Ich habe einen Stuhl. Schimbarea vizibilă din acest exemplu este la masculin singular: ein → einen. Pentru formele feminine și neutre, eine și ein rămân neschimbate aici.

der Tisch→Ich sehe den Tisch. eine Lampe→Ich sehe eine Lampe.

Subiectul rămâne la nominativ; obiectul direct este la acuzativ.

Exemplu rezolvatVrei să cumperi un scaun: Was kostet der Stuhl? – Der Stuhl kostet 45 Euro. Când îl descrii, spui Der Stuhl ist bequem, aber nicht billig. Pentru a spune că nu este o masă: Das ist kein Tisch.
AtențieÎnvață articolul și pluralul împreună cu fiecare substantiv. Folosește kein pentru a nega substantivul, dar nicht pentru a nega un adjectiv sau o altă informație.
De reținutIdentifică rolul substantivului înainte să alegi forma: cine face acțiunea? (nominativ); ce/cine este obiectul direct? (acuzativ).
Modul-PlusLectura despre ceasuri, secvențele video 4–6 și proiectul despre târgul de vechituri nocturn din Leipzig extind vocabularul obiectelor și al cumpărăturilor.

3. Cum vorbești despre timp liber, mâncare și întâlniri?

Ideea-cheieKönnen exprimă o abilitate sau posibilitate, iar möchten o dorință politicoasă. Cu un verb modal, verbul principal apare la infinitiv la sfârșitul propoziției.Menschen A1, lecțiile 7–9, pp. 43–54

Vocabularul se mută spre birou și tehnologie, activități de timp liber, abilități, complimente și întâlniri cu prietenii. În conversația telefonică, spune cine ești și ce dorești pe scurt; în SMS, chat sau invitație, formulează propunerea și răspunsul politicos. Poți accepta, refuza sau sugera altă zi.

În propoziția cu modalul können, acesta se conjugă pe poziția a doua, iar acțiunea rămâne la infinitiv la final: Ich kann gut schwimmen. Structura este aceeași pentru cereri și propuneri: Kannst du mir helfen?

Pentru zilele săptămânii și părțile zilei se folosește adesea am; pentru ora exactă, um: am Montag, am Abend, um 18 Uhr. Verbul mögen exprimă preferința; möchte este forma de conjunctiv folosită frecvent pentru o dorință: Ich möchte einen Tee.

La masă, conversația despre preferințe și obiceiuri ajută la cereri firești: Was möchtest du essen? În compusele formate din două substantive, de obicei ultimul substantiv determină genul și sensul de bază, de exemplu der Computerbildschirm (ecranul calculatorului).

Ichkann / möchteheuteDeutsch lernen.

Poziția a doua: verbul modal conjugat · final: verbul principal la infinitiv.

Exemplu rezolvatPropui o întâlnire: Wollen wir am Freitag ins Kino gehen? Prietenul răspunde: Gern. Um wie viel Uhr? – Um sieben. Am introduce ziua, um ora, iar infinitivul gehen încheie propunerea.
AtențieNu conjuga ambele verbe într-o propoziție cu modal. Spune Ich kann kommen, nu Ich kann komme. Nu confunda mögen („a plăcea”) cu möchten („a dori” politicos).
De reținutÎnvață expresiile de timp ca perechi fixe: am Montag, dar um acht Uhr. În invitații, fă propunerea și lasă loc pentru un răspuns sau o alternativă.
Modul-PlusRecomandările de evenimente ale Anjei, secvențele video 7–9, proiectul despre Labskaus și cântecul „Heute ist der Tag!” duc vocabularul timpului liber și al mâncării în contexte culturale.

4. Cum povestești despre ziua ta și despre trecut?

Ideea-cheiePerfekt se formează cu prezentul lui haben sau sein și un participiu II la sfârșitul propoziției. Verbele de mișcare sau schimbare a stării folosesc frecvent sein; multe alte verbe folosesc haben.Menschen A1, lecțiile 10–12, pp. 59–70

Subiectele includ mijloace de transport, informarea despre călătorii, rutina zilnică, programul, anotimpurile și sărbătorile. Învață să înțelegi anunțuri, să întrebi despre traseu sau orar, să închei un apel și să descrii ce ai făcut. Calendarul, e-mailul și relatarea unei călătorii oferă contexte pentru timpul trecut.

Verbele separabile își trimit prefixul la capătul propoziției la prezent: Ich steige am Bahnhof ein. În Perfekt, prefixul rămâne lipit de participiu: Ich bin am Bahnhof eingestiegen.

Multe participii regulate se formează cu ge- și terminația -t: machen → gemacht. Verbele neregulate au forme care trebuie învățate: fahren → gefahren. Verbele separabile introduc de obicei ge între prefix și rădăcină (einsteigen → eingestiegen); verbele cu prefixe inseparabile precum be- nu primesc ge- (besuchen → besucht).

Alege auxiliarul din verb și din sens: Ich habe gearbeitet. Dar Ich bin nach Wien gefahren. Von … bis indică un interval, ab un moment de început, iar im poate indica luna sau anotimpul: von neun bis fünf, ab Montag, im Winter.

Heute: Ichsteigeam Bahnhofein. → Gestern: Ichbinam Bahnhofeingestiegen.
Exemplu rezolvatRelatezi două acțiuni: Am Morgen habe ich gearbeitet. Danach bin ich mit dem Zug nach Zürich gefahren. Arbeiten ia haben; deplasarea fahren ia sein. Participiile stau la finalul propozițiilor.
AtențieNu pune participiul imediat după subiect: în propoziția principală, auxiliarul conjugat stă pe poziția a doua, participiul la final. Învață verbele cu auxiliarul lor și verifică dacă prefixul este separabil.
De reținutRelatarea clară combină un reper de timp cu o succesiune: zuerst, dann, danach. Verifică forma participiului și auxiliarul înainte să închei propoziția.
Modul-PlusBlogul de călătorie al Anjei Ebner, secvențele video 10–12, proiectul despre Zürich și „PartyMax” extind relatarea călătoriilor și a sărbătorilor.

5. Cum ceri indicații și descrii locuri?

Ideea-cheieVerbele și prepozițiile pot cere un anumit caz. Pentru localizare statică, prepoziția in se folosește cu dativul: im Hotel (= in dem Hotel), in der Stadt. Verbele helfen și gefallen cer dativul.Menschen A1, lecțiile 13–15, pp. 75–86

Lecțiile pornesc de la întrebarea unde este un loc și cum ajungi acolo. Exersezi cererea de ajutor, indicațiile de orientare, denumirile instituțiilor și ale spațiilor urbane. Apoi descrii locuințe, citești anunțuri și scrii un e-mail despre casă sau cartier.

Pentru a localiza ceva cu in, articolul la dativ este dem pentru masculin/neutru și der pentru feminin: im Park, im Hotel, in der Wohnung. Când vorbești despre direcția spre un loc, forma poate fi acuzativă: ins Hotel. Întrebarea Wo? cere locul; Wohin? cere direcția.

Verbele helfen și gefallen folosesc dativul: Kannst du mir helfen?, Die Wohnung gefällt ihr. Pronumele dativ sunt mir, dir, ihm, ihr, uns, euch, ihnen/Ihnen. Pentru apartenență, sein și ihr acordă terminația cu substantivul: sein Zimmer, ihre Küche. La numele proprii se adaugă de obicei -s, fără apostrof: Ottos Haus.

La programări, poți oferi ajutor, cere să schimbi o întâlnire, te poți scuza și poți răspunde la scuze. Expresiile temporale vor, nach, in și für precizează relația cu un eveniment: vor dem Termin, nach der Arbeit, in einer Stunde, für zwei Tage.

Wo?in dem Park→im Park Wohin?in das Hotel→ins Hotel

Localizare: dativ · direcție spre interior: acuzativ.

Exemplu rezolvatÎntrebi unde este gara: Entschuldigung, wo ist der Bahnhof? Primești indicația: Er ist neben dem Rathaus. Pentru ajutor: Können Sie mir helfen? Mir este dativul lui ich.
AtențieÎntreabă-te dacă descrii un loc sau o destinație înainte să alegi cazul după in. Învață împreună verbul și cazul pe care îl cere: helfen + Dativ.
De reținutÎntr-o indicație, identifică reperul (Wo?), direcția (Wohin?) și pronumele cerut de verb. Astfel alegi mai ușor articolul și forma corectă.
Modul-PlusLectura „Vom Seehaus bis zum Teehaus”, secvențele video 13–15 și blogul despre Hamburg adaugă texte despre locuințe și viața urbană; cântecul „Ich finde es hier super!” reia evaluarea unui loc.

6. Cum exprimi dorințe, stări și recomandări?

Ideea-cheieVerbele modale precizează atitudinea față de acțiune: wollen exprimă intenție, sollen o recomandare sau o însărcinare. În propoziția principală, modalul conjugat este pe poziția a doua, iar infinitivul la final.Menschen A1, lecțiile 16–18, pp. 91–102

Vocabularul trece prin instituții și locuri, planuri și dorințe, părți ale corpului, sănătate și boală, apoi descrierea aspectului și caracterului. Înveți să spui ce te doare, să vorbești despre o problemă de sănătate, să dai sau să primești un sfat și să reacționezi cu interes ori uimire într-o conversație.

Wollen exprimă ce intenționează cineva: Ich will Ärztin werden. Pentru sfaturi, sollen este util: Du sollst mehr Wasser trinken. În adresarea politicoasă, imperativul folosește forma Sie: Nehmen Sie diese Tablette.

La trecut, war și hatte sunt formele uzuale ale lui sein și haben: Früher war er sehr sportlich., Er hatte lange Haare. Aceste forme apar frecvent în descrieri și relatări. Perfektul verbelor inseparabile nu are ge-: besuchen → besucht. Prefixul un- poate forma un antonim: glücklich – unglücklich. Prepoziția mit cere dativul (mit Freunden), iar ohne cere acuzativul (ohne meinen Bruder).

Subiectmodal conjugatinformațieinfinitiv la final

Du sollst heute zum Arzt gehen.

Exemplu rezolvatPrietenul spune: Ich habe Kopfschmerzen. Îi răspunzi: Du sollst dich ausruhen. Trinken Sie viel Wasser. Prima recomandare folosește sollen la persoana du; a doua este un îndemn politicos.
AtențieWollen nu este un mod politicos de a cere orice; pentru o cerere firească, möchten poate suna mai puțin abrupt. Nu pune infinitivul imediat după modal: el încheie propoziția.
De reținutPentru un plan, alege wollen; pentru o recomandare transmisă sau o obligație, sollen. Potrivește forma cu persoana și păstrează infinitivul la final.
Modul-PlusTextele despre reclamații și dorințe, secvențele video 16–18, proiectul „Wunschbäume” și cântecul despre Doktor Eisenbarth adaugă contexte culturale acestei teme.

7. Cum dai o instrucțiune și vorbești despre reguli?

Ideea-cheieImperativul se adaptează persoanei căreia i te adresezi (du, ihr sau politețea Sie). Müssen exprimă necesitatea; dürfen exprimă permisiunea sau interdicția.Menschen A1, lecțiile 19–21, pp. 107–118

Vorbești despre activitățile din gospodărie, ceri cuiva să facă ceva și formulezi reguli în spații publice sau în trafic. Poți descrie ce este permis, necesar ori interzis și îți poți exprima părerea. La conversație, o rugăminte clară și un răspuns politicos păstrează tonul prietenos.

Imperativul singular informal se adresează lui du: Komm bitte! Pentru mai multe persoane cunoscute, folosește forma ihr: Kommt bitte! În adresarea politicoasă, verbul precedă pronumele: Kommen Sie bitte!

Müssen arată că ceva este obligatoriu: Bei Rot musst du stehen. Dürfen arată permisiunea; în forma negativă, nicht dürfen înseamnă că un lucru este interzis: Hier darf man nicht parken. În propoziție, modalul se conjugă, iar infinitivul rămâne la final.

Pronumele la acuzativ reiau obiectul direct: Kannst du den Müll rausbringen? – Ja, ich bringe ihn raus. Formele sunt mich, dich, ihn, sie, es, uns, euch, sie/Sie. Den Müll este masculin, deci pronumele corespunzător este ihn. Respectă aceeași ordine a verbelor separabile: verbul conjugat pe poziția a doua și prefixul la sfârșit.

du: Komm!ihr: Kommt!Sie: Kommen Sie!

müssen = necesitate · dürfen = permisiune / interdicție cu nicht

Exemplu rezolvatO regulă de circulație: Bei Rot musst du stehen bleiben; bei Grün darfst du gehen. Prima parte spune ce trebuie făcut; a doua ce este permis. Pentru un vizitator: Warten Sie bitte hier!
AtențieDu darfst nicht … nu înseamnă „nu ești obligat”; înseamnă „nu ai voie”. Pentru o rugăminte politicoasă, pune verbul înaintea lui Sie: Warten Sie bitte.
De reținutAlege mai întâi sensul: obligație (müssen), permisiune (dürfen) sau comandă directă (imperativ). Verifică persoana și locul infinitivului.
Modul-Plus„Montagmorgen, 06.38 Uhr”, secvențele video 19–21, portretul lui DJ Ötzi și „Der Bitte-Danke-Walzer” reiau rutina zilnică, muzica și formulele de politețe.

8. Cum compari, motivezi și vorbești despre sărbători?

Ideea-cheieComparația pune adjectivele într-o formă comparativă; denn leagă o afirmație de motivul ei și păstrează ordinea obișnuită a propoziției; würde + infinitiv exprimă o dorință sau o situație ipotetică.Menschen A1, lecțiile 22–24, pp. 123–134

Ultimul modul reunește hainele, evaluarea unei ținute, vremea, motivele, punctele cardinale (im Norden, im Süden), aniversările și invitațiile. Înveți să întărești o apreciere, să explici de ce o activitate nu a reușit din cauza vremii, să feliciti și să exprimi ce ți-ai dori să faci.

Comparativul obișnuit se formează cu -er: schnell → schneller. Pentru comparația cu als: Der Zug ist schneller als der Bus. Unele adjective schimbă vocala sau au forme neregulate, deci verifică forma înainte de a o folosi. Am besten este superlativul frecvent în predicativ.

Denn introduce un motiv fără a trimite verbul la final: Wir bleiben zu Hause, denn es regnet. Pentru multe adjective, sufixul -los creează sensul de „fără”: arbeitslos. Numerele ordinale apar în date și la aniversări; învață forma articolului și terminația din context.

Würde se conjugă, iar infinitivul stă la final: Ich würde gern am Meer feiern. Această construcție exprimă o dorință formulată ca posibilitate. Am liebsten întărește preferința: Am liebsten würde ich mit Freunden feiern. Numerele ordinale apar în date și urări: am ersten Mai („pe întâi mai”).

schnell→ schnelleralsder Bus Ich würdegernfeiern.
Exemplu rezolvatCompari și explici: Die Jacke ist wärmer als der Mantel, denn sie ist dicker. În propoziția cu denn, sie precedă verbul ist. Dorință: Am liebsten würde ich im Sommer draußen feiern.
AtențieDupă denn, păstrează ordinea subiect–verb; nu o confunda cu o conjuncție care trimite verbul la final. Würde se conjugă, infinitivul nu.
De reținutFolosește als pentru a compara două lucruri, denn pentru a explica un motiv și würde + infinitiv pentru a formula o dorință.
Modul-PlusLectura despre interpretarea unor statistici, secvențele video 22–24, proiectul despre petreceri tematice și cântecul „Besser oder mehr?” extind vocabularul despre vreme, preferințe și sărbători.

Ce iei cu tine din cursul A1?

Firul principal

  • Construiește enunțuri la prezent cu verbul conjugat pe locul al doilea; schimbă ordinea în întrebarea da/nu.
  • Memorează substantivele cu articol și plural; acordă atenție acuzativului masculin și pronumelor de dativ.
  • Folosește verbele modale cu infinitivul la final și alege între können, möchten, wollen, sollen, müssen și dürfen după sens.
  • În Perfekt, conjugă auxiliarul și așază participiul la final; folosește war și hatte pentru relatări uzuale.
  • Leagă expresiile de situații concrete: salut, cumpărături, program, călătorie, indicații, sănătate, reguli și sărbători.

Glosar germană – română

der Artikel
articolul substantivului; arată genul, numărul și cazul.
der Akkusativ
acuzativ; cazul folosit aici pentru obiectul direct.
der Dativ
dativ; cazul cerut de unele verbe și folosit pentru localizare cu anumite prepoziții.
das Modalverb
verb modal; adaugă sensuri ca abilitate, dorință, necesitate sau permisiune.
das Perfekt
timp compus folosit frecvent pentru a relata trecutul în conversație.
das Partizip II
participiul folosit, de exemplu, la formarea timpului Perfekt.
trennbares Verb
verb separabil; prefixul poate apărea la sfârșitul propoziției la prezent.
die W-Frage
întrebare care începe cu un cuvânt interogativ precum wo, was sau wann.

Acoperirea sursei

Sursa și lecțiile Teme de vocabular / comunicare Acoperire în ghid
Menschen A1, lecțiile 1–3, pp. 11–22 Salut, stare, identitate, profesii, familie, limbi 1 · Salut și identitate
Menschen A1, lecțiile 4–6, pp. 27–38 Mobilier, cumpărături, produse, obiecte și formulare 2 · Obiecte și cumpărături
Menschen A1, lecțiile 7–9, pp. 43–54 Birou, telefon, timp liber, întâlniri, mâncare 3 · Timp liber și planuri
Menschen A1, lecțiile 10–12, pp. 59–70 Transport, rutină, trecut, călătorii și sărbători 4 · Călătorii și trecut
Menschen A1, lecțiile 13–15, pp. 75–86 Indicații, locuință, oraș, programări 5 · Locuri și locuință
Menschen A1, lecțiile 16–18, pp. 91–102 Dorințe, sănătate, corp, aspect și caracter 6 · Dorințe și sănătate
Menschen A1, lecțiile 19–21, pp. 107–118 Gospodărie, îndemnuri, reguli și trafic 7 · Acasă și reguli
Menschen A1, lecțiile 22–24, pp. 123–134 Haine, vreme, motive, aniversări și invitații 8 · Haine și sărbători
Module-Plus, pp. 23–26, 39–42, 55–58, 71–74, 87–90, 103–106, 119–122, 135–138 Lecturi, secvențe video, proiecte de cultură și cântece Menționate în modulele 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 și 8; sunt materiale de aprofundare, nu lecții gramaticale suplimentare.
Aktionsseiten, pp. 139–179 Activități de comunicare în perechi și grup, jocuri de rol și sarcini de scriere Scopurile lingvistice sunt reflectate în module; instrucțiunile și activitățile originale nu sunt reproduse.
Wortliste, pp. 180–190 Listă alfabetică a vocabularului nou și trimiteri la paginile de apariție Glosarul de aici selectează doar termenii gramaticali principali; lista lexicală completă nu este copiată.

Limită de acoperire: ghidul inventariază cele 24 de lecții și extensiile Module-Plus, dar nu reproduce fiecare intrare din Wortliste, fiecare activitate de curs sau materialele audio/video la care trimite manualul. Fișierul-sursă este un scan al cărții, nu include pistele audio ori DVD-ROM-ul.

Bibliografie

Sandra Evans, Angela Pude și Franz Specht. Menschen A1.1: Deutsch als Fremdsprache, Kursbuch. Hueber Verlag, ediția 1, 2012. ISBN 978-3-19-101901-3. Sursa de referință pentru structura celor 24 de lecții, temele de comunicare și succesiunea gramaticală din acest ghid. Nu au fost adăugate surse suplimentare.

Verifică ce ai învățat

Testul conține 24 de întrebări aplicative, distribuite pe cele opt module. Tipurile includ alegere unică și multiplă, adevărat/fals, ordonare, asociere, răspuns scurt și răspuns numeric.

Deschide testul A1